교육과정
학과비전 및 이수체계도
교육과정 이수체계도
나노메디컬공학부 공통 교양 수업
교육과정 이수체계도 나노메디컬공학부 공통 교양 수업 - 구분, 1-1, 1-2 정보제공
| 구분 |
1-1 |
1-2 |
| 공통 전공교양 |
일반화학1 |
일반화학2 |
| 일반화학실험1 |
일반화학실험2 |
| 생물학 |
|
| 일반수학 |
|
| 공통 교양 |
진로탐색세미나 |
컴퓨터활용 |
| 미래사회와 인재 |
융합기초교양 중 1과목 |
| 실용영어, 중국어실용회화, 실용베트남어 택1 |
전인적교양인(의사소통, 인성) 중 1과목 |
| 글로컬인재 |
글로컬리더(글로컬, 리더십 중 1과목) |
| 융합기초교양 중 1과목 |
|
"칸막이 없는 교육과정" 나노메디컬공학부 공통 교육과정
칸막이 없는 교육과정" 나노메디컬공학부 공통 교육과정 - 1-2, 2-1, 2-2, 3-1, 3-2, 4-1, 4-2 정보제공
| 1-2 |
생리학 및 실험 |
| 2-1 |
기초의공학개론 |
| 유기화학 |
| 2-2 |
의약품 및 의료기기 공동세미나1 |
| 기기분석 |
| 3-1 |
GMP 및 밸리데이션 |
| 3-2 |
의약품 및 의료기기 공동세미나2 |
| 약물전달시스템 |
| 4-1 |
산학 프로젝트 캡스톤1 |
| 바이오인공지능 |
| 4-2 |
산학 프로젝트 캡스톤2 |
전공세분화
전공세분화 - 구분, 바이오메디컬, 제약바이오 정보제공
| 구분 |
바이오메디컬 |
제약바이오 |
| 2학년 1학기 |
전필 |
바이오메디컬 진로설계 1 |
제약바이오 진로설계 1 |
| 전선 |
기초의공학개론 |
물리약학 |
| 유기화학 |
제약생리학 |
| 바이오메디컬 확률과 통계 |
병원미생물학 |
| 생체재료 합성 |
제약분석화학 |
| 2학년 2학기 |
전필 |
의약품 및 의료기기 공동세미나 1* |
의약품 및 의료기기 공동세미나 1 |
| 바이오메디컬 진로설계 2 |
제약바이오 진로설계 2 |
| 전선 |
기기분석 |
생화학 |
| 신소재 양론 |
의생명제약학 |
| 분석화학 |
의약품 품질관리화학 |
| 3학년 1학기 |
전필 |
바이오메디컬 종합설계 1 |
제약바이오 종합설계 1 |
| 전선 |
나노화학 |
나노화학* |
| GMP 및 밸리데이션 |
제약분자생물학 |
| 바이오칩 및 센서 |
제약바이오 상용화 전략 |
| 의료기기학 |
바이오소재공학 |
| 생체재료 물성 |
줄기세포와 재생의학 |
| 3학년 2학기 |
전필 |
의약품 및 의료기기 공동세미나 2* |
의약품 및 의료기기 공동세미나 2 |
| 제약바이오 메디컬 빅데이터 분석 |
제약바이오 메디털 빅데이터 분석* |
| 전선 |
약물전달시스템 |
세포생물공학 |
| 바이오전기화학 |
생물약동학 |
| 조직재생공학 |
첨단의약제학 |
| 화공유체역학 |
의약바이오소재 |
| 4학년 1학기 |
전필 |
바이오메디컬 종합설계 2 |
제약바이오 종합설계 2 |
| 전선 |
산학 프로젝트 캡스톤 1 |
산학 프로젝트 캡스톤 1 |
| 바이오 인공지능 |
임상의학 개론 |
| 바이오생산공정학 |
기능성화장품 |
|
단백질의약품 |
| 4학년 2학기 |
전선 |
산학 프로젝트 캡스톤2 |
산학 프로젝트 캡스톤2 |
| 의공학 혁신과 특허전략 |
헬스케어 허가·임상 전략 |
| 의료영상물리학 |
AI 신약개발 |
|
바이오제약산업 |
